Estimados representantes y alumnos,

Seguimos trabajando de forma colaborativa, a continuación les comparto unas fotos de una actividad realizada en el salón de clases. Los estudiantes agrupados en parejas debían preparar una presentación para el resto del grado, en la que se explicaba la resolución de unos problemas de proporcionalidad. Posteriormente los estudiantes atendían las dudas del resto de sus compañeros.

Estimados estudiantes y padres de familia,

Seguimos trabajando duro para que las matemáticas no se conviertan en algo tedioso para sus representados, les comento que hemos trabajado en NÚMEROS ENTEROS, NÚMEROS DECIMALES, SISTEMA SEXAGESIMAL y actualmente estamos trabajando con FRACCIONES.

A continuación les comparto unas direcciones donde pueden encontrar a modo de juego diferentes formas de repasar matemáticas. Espero les guste.

http://www.republicagames.com/games/7llaves/

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/indice.htm

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/historia.html

http://www.mathgametime.com/

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/maquina.html

Estimados padres de familia y estudiantes,

Darles la bienvenida a este año escolar 2017-2018 y desearles un buen comienzo de clases.

Este año emprenderemos retos nuevos, y otros no tan nuevos, confío en que con un buen trabajo en equipo los superaremos.

No olviden que tienen todo mi apoyo y colaboración.

Un saludo,
Minerva

Estimados estudiantes y representantes,

A continuación les detallo el temario para prueba  Quimestral.

TEMARIO PARA PREPARAR LA PRUEBA DE BLOQUE 6 Y EL EXAMEN QUIMESTRAL

4° PARCIAL

- Problemas de ecuaciones de primer grado.

Libro digital 6: Página 25, actividades interactivas 10, 11, 13, 14.

- Ecuaciones completas e incompletas de segundo grado

Libro digital 6: Página 23, ejercicio  17

- Problemas de ecuaciones de segundo grado

Libro digital 6: Página 24, Problemas 3, 4, 5 y 6.

- Sistemas de ecuaciones

Libro digital 7: Página 21, ejercicio 12

5° PARCIAL

- Problemas de semejanza de triángulos aplicando Teorema de Tales

Libro digital 8: Página 12, actividades interactivas 7, 8 y 9.

- Problemas de aplicación del Teorema de Pitágoras

Libro digital 8: Página 18, actividades interactivas 1-4.

6° PARCIAL

- Superficie total: prisma y esfera.

Ejercicios hechos en las tareas de Aleks.

- Volumen de: prisma, cilindro y cono. 

Ejercicios hechos en las tareas de Aleks.

- Convertir unidades de volumen, capacidad y peso, relacionándolas entre sí.

Libro digital 10: Página 9, actividades interactivas ejercicios 3 de ambas secciones (anaranjada y azul).

Les recomiendo estudiar con los ejercicios propuestos ya que de ahí se han sacado los ejercicios para la prueba.

Estimados representantes,

1. A continuación les detallo el temario de cara a la prueba del Bloque 5 que se tomará el lunes.

LIBRO DIGITAL 8. SEMEJANZA.TEOREMA DE PITÁGORAS.

 

1. Teorema de Tales (páginas de la 6 hasta la 7)

2. Figuras semejantes (páginas de la 8 hasta la 9)

3. Semejanza de triángulos (páginas de la 10 hasta la 12)

4. Escalas en planos, mapas y maquetas (páginas de la 13 hasta la 15)

5. Teorema de Pitágoras (página 16). 

6. Ejercicios 2, 3, 4 y 7 de la página 19. Ejercicios 8, 9, 10, 12 de la página 20. Problemas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 de la página 21.

Los ejercicios serán similares a los tomados en los controles pasados. Recomiendo estudiar con el temario dado y con el cuaderno.

2. Por otro lado a partir del lunes de la próxima semana se recogerán los cuadernos para su calificación, por favor tener en cuenta los criterios ya facilitados con anterioridad. 

3. Quería agradecer a todas las madres que han colaborado con la actividad del DÍA DE LA MADRE que propuso el departamento de matemáticas, realmente ha sido una actividad bonita donde los estudiantes han sentido que el uso de las matemáticas no es sólo cosa de la escuela sino que estará presente en resto de sus vidas.

Muchas gracias por su colaboración. Cualquier inquietud no duden en comunicarme.

Un saludo,

Minerva Montoro

Estimados estudiantes,

Seguimos trabajando con la metodología flipped classroom, a continuación les muestro un vídeo de aplicación del Teorema de Tales.

Un saludo,
Minerva

https://youtu.be/LZ5p04Nn5CU?list=PL7dNM9CgPPjsMklb1gIpMmKLJVoVeImm2

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

A continuación les comparto un vídeo para que lo revisen, versa sobre los criterios de semejanza.

https://youtu.be/9JFngPZcH7c

TEOREMA DE TALES

Estimados representantes y estudiantes,

Comenzamos el Bloque 5, en este Bloque vamos a descansar del álgebra para empezar con la geometría. En esta unidad vamos a estudiar dos teoremas muy importantes y usados en la geometría: Teorema de Tales y Teorema de Pitágoras.

A continuación les adjunto un vídeo que explica el Teorema de Tales tal y como lo hemos visto en clase.

https://youtu.be/1IfktMhL5P0

Estimados representantes y estudiantes,

Les detallo a continuación el temario que los estudiantes deben prepararse de cara a la prueba del cuarto bloque del próximo lunes 27 de marzo.

- Ecuaciones de segundo grado: completas e incompletas. (Libro digital)

- Problemas de ecuaciones de primer grado. (Aleks)

- Problemas de ecuaciones de segundo grado. (Libro digital)

- Resolución de sistemas de ecuaciones utilizado los distintos métodos: sustitución, igualación, reducción y gráfico. (Libro digital)

También les detallo los criterios de calificación del cuaderno:

       CRITERIO A: Tiene pulcritud, limpieza (sin tachones) o dibujos ajenos a la materia y mantiene un orden coherente. Por eso se recomienda que el proceso de los ejercicios se haga con lápiz y los enunciados con esfero. No deja espacios en blanco.
       CRITERIO B: No deja ejercicios sin terminar. Tiene todos los ejercicios hechos en clase de forma completa y corregidos, inclusive con los enunciados completos.
       CRITERIO C: Escribe la fecha en cada jornada de trabajo. Tiene numeradas las páginas del cuaderno. Escribe las páginas y números de los ejercicios.
       CRITERIO D: El cuaderno tiene un forro transparente que permite ver el logo del colegio y tiene escrito en forma visible el nombre, curso y paralelo, además una carátula.
       CRITERIO E: Tiene adheridas al cuaderno todas las pruebas, lecciones y actividades realizadas en clase en hojas sueltas.
       CRITERIO I: Indica claramente la iniciación del tercer bloque

Estimados estudiantes,

Les detallo la actividad voluntaria del fin de semana.

CLASE INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM

Estimados estudiantes,

A continuación les voy unos vídeos que tienen que ver cómo objeto de la metodología flipped classroom. Esta metodología de enseñanza consiste en adelantar el aprendizaje en casa a través de un vídeo para luego en el salón reforzar lo visto en la presentación con ejercicios y resolver de una manera más personalizada las posibles dudas.

El tema que vamos a trabajar es la resolución de sistemas de ecuaciones.

Les invito a ver los siguientes vídeos!

El día de hoy los estudiantes han aprendido a reconocer las ecuaciones de segundo grado así como sus diferentes formas de expresión. Han identificado una ecuación completa de una incompleta y los diferentes procedimientos para hallar el valor de la incógnita.

Estimados representantes y estudiantes,

A continuación les detallo alguna información de su interés.

1. Les detallo el temario de la prueba quimestral que se tomará el próximo lunes 30 de enero. 

PRIMER PARCIAL

- Operaciones combinadas con números enteros (suma, resta, multiplicación, división, raíces y potencias)

- Propiedades de las potencias: multiplicación y división de potencias de la misma base y potencia de otra potencia.

- Operaciones combinadas con números decimales (suma, resta, multiplicación, división y potencia)

SEGUNDO PARCIAL

- Operaciones combinadas con fracciones (suma, resta, multiplicación, división y potencia)

- Problemas aplicando números decimales y/o fracciones.

- Problemas de proporcionalidad inversa, directa y porcentajes.

 

TERCER PARCIAL

- Suma, resta y multiplicación de polinomios

- Productos notables: suma por diferencia, cuadrado de una suma y cuadrado de una diferencia.

- Ecuaciones de primer grado con denominadores

Para estudiar recomiendo repasar los ejercicios hechos en lecciones y pruebas realizados en los bloques anteriores, ya que serán muy similares los del examen quimestral, así como los desarrollados en el cuaderno. 

La plataforma de Aleks es una herramienta muy útil y eficaz, recomiendo un uso diario de avance de dos temas mínimo, de cara al examen quimestral se deberían trabajar los seis primeros objetivos: números enteros, números decimales, proporcionalidad y porcentajes, fracciones y números racionales, expresiones algebraicas y ecuaciones.

2. Los cuadernos serán recogidos a partir de la semana que viene, por favor, tenerlos al día. Detallo los criterios para su calificación.

       CRITERIO A: Tiene pulcritud, limpieza (sin tachones) o dibujos ajenos a la materia y mantiene un orden coherente. Por eso se recomienda que el proceso de los ejercicios se haga con lápiz y los enunciados con esfero. No deja espacios en blanco.
       CRITERIO B: No deja ejercicios sin terminar. Tiene todos los ejercicios hechos en clase de forma completa y corregidos, inclusive con los enunciados completos.
       CRITERIO C: Escribe la fecha en cada jornada de trabajo. Tiene numeradas las páginas del cuaderno. Escribe las páginas y números de los ejercicios.
       CRITERIO D: El cuaderno tiene un forro transparente que permite ver el logo del colegio y tiene escrito en forma visible el nombre, curso y paralelo, además una carátula.
       CRITERIO E: Tiene adheridas al cuaderno todas las pruebas, lecciones y actividades realizadas en clase en hojas sueltas.
       CRITERIO I: Indica claramente la iniciación del tercer bloque.

3. Los estudiantes que el lunes 30 hayan alcanzado, de forma voluntaria, un 90% en expresiones algebraicas y un 50% en ecuaciones, obtendrán una nota extra de 10.00 que será computada en el bloque 3.

NOVENO A y B

Detallo temario a repasar para la prueba del tercer parcial 

EXPRESIONES ALGEBRAICAS:

- Multiplicar binomios conjugados: Multivariable
- Multiplicar binomios conjugados: En una variable
- Elevar un binomio al cuadrado: De una variable 
- Cuadrado de un binomio: Multivariable
- Factorizar un binomio lineal
- Sacar el factor monomio de un polinomio: De una variable 
- Dividir un polinomio por un monomio: De una variable
- Multiplicación de binomios y trinomios en dos variables 
- Multiplicación que involucra binomios y trinomios en una variable
- Multiplicar un polinomio de múltiples variables por un monomio
- Simplificar una suma o resta de polinomios de múltiples variables 

Cualquier inquietud estoy a su disposición

Estimados representantes y alumnos,

Desearles un feliz año 2017, esperando siempre que en este año compartamos muchos momentos de alegría y de aprendizaje.

A continuación les comparto un vídeo de la importancia del álgebra.