Estimados estudiantes,

Seguimos trabajando con la metodología flipped classroom, a continuación les muestro un vídeo de aplicación del Teorema de Tales.

Un saludo,
Minerva

https://youtu.be/LZ5p04Nn5CU?list=PL7dNM9CgPPjsMklb1gIpMmKLJVoVeImm2

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

A continuación les comparto un vídeo para que lo revisen, versa sobre los criterios de semejanza.

https://youtu.be/9JFngPZcH7c

TEOREMA DE TALES

Estimados representantes y estudiantes,

Comenzamos el Bloque 5, en este Bloque vamos a descansar del álgebra para empezar con la geometría. En esta unidad vamos a estudiar dos teoremas muy importantes y usados en la geometría: Teorema de Tales y Teorema de Pitágoras.

A continuación les adjunto un vídeo que explica el Teorema de Tales tal y como lo hemos visto en clase.

https://youtu.be/1IfktMhL5P0

Estimados representantes y estudiantes,

Les detallo a continuación el temario que los estudiantes deben prepararse de cara a la prueba del cuarto bloque del próximo lunes 27 de marzo.

- Ecuaciones de segundo grado: completas e incompletas. (Libro digital)

- Problemas de ecuaciones de primer grado. (Aleks)

- Problemas de ecuaciones de segundo grado. (Libro digital)

- Resolución de sistemas de ecuaciones utilizado los distintos métodos: sustitución, igualación, reducción y gráfico. (Libro digital)

También les detallo los criterios de calificación del cuaderno:

       CRITERIO A: Tiene pulcritud, limpieza (sin tachones) o dibujos ajenos a la materia y mantiene un orden coherente. Por eso se recomienda que el proceso de los ejercicios se haga con lápiz y los enunciados con esfero. No deja espacios en blanco.
       CRITERIO B: No deja ejercicios sin terminar. Tiene todos los ejercicios hechos en clase de forma completa y corregidos, inclusive con los enunciados completos.
       CRITERIO C: Escribe la fecha en cada jornada de trabajo. Tiene numeradas las páginas del cuaderno. Escribe las páginas y números de los ejercicios.
       CRITERIO D: El cuaderno tiene un forro transparente que permite ver el logo del colegio y tiene escrito en forma visible el nombre, curso y paralelo, además una carátula.
       CRITERIO E: Tiene adheridas al cuaderno todas las pruebas, lecciones y actividades realizadas en clase en hojas sueltas.
       CRITERIO I: Indica claramente la iniciación del tercer bloque

Estimados estudiantes,

Les detallo la actividad voluntaria del fin de semana.

CLASE INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM

Estimados estudiantes,

A continuación les voy unos vídeos que tienen que ver cómo objeto de la metodología flipped classroom. Esta metodología de enseñanza consiste en adelantar el aprendizaje en casa a través de un vídeo para luego en el salón reforzar lo visto en la presentación con ejercicios y resolver de una manera más personalizada las posibles dudas.

El tema que vamos a trabajar es la resolución de sistemas de ecuaciones.

Les invito a ver los siguientes vídeos!

El día de hoy los estudiantes han aprendido a reconocer las ecuaciones de segundo grado así como sus diferentes formas de expresión. Han identificado una ecuación completa de una incompleta y los diferentes procedimientos para hallar el valor de la incógnita.